GENERA(C)TION: Gender and Climate Education for Youth

Hoy seguimos teniendo una oportunidad histórica para hacer las cosas bien, para promover una sostenibilidad que cumpla con los objetivos climáticos del Acuerdo de París y que ponga a las personas, y a los jóvenes que más sufrirán las consecuencias del cambio climático que ya se perciben en toda Europa, en el centro de las decisiones. Un proceso que, para tener éxito, debe ser socialmente igualitario y conocido por todos.

El cambio climático afecta especialmente a los más vulnerables, y dentro de éstos, a las mujeres y niñas, ya que sufren mayores riesgos y cargas asociadas a las catástrofes debido a las situaciones de pobreza, pero también a los roles asociados culturalmente al género.

Y esto no es todo. Además de verse afectados de forma diferente por el cambio climático:

• • Las niñas y las mujeres y los niños y los hombres contribuyen de manera diferente a producir las causas del cambio climático. La huella ecológica masculina es mucho mayor que la femenina como resultado de una distribución de responsabilidades e identidades de género (UN WOMAN, 2018).
  • Las niñas y las mujeres y los niños y los hombres tienen actitudes y participación diferentes en relación con las respuestas al cambio climático.

Las investigaciones muestran que los chicos son menos propensos a tomar medidas relacionadas con el cambio climático que las chicas e incluso consideran que las actitudes proambientales son «poco masculinas» (Brough y Wilkie, 2017). Hay que tener muy en cuenta esta realidad, poniendo en marcha acciones climáticas que integren la variable de género y que respondan a las necesidades específicas de las niñas y las mujeres y a sus vulnerabilidades, tratando también de implicar mejor a los hombres jóvenes.

Invertir en la igualdad de género y en el empoderamiento de las jóvenes y las nuevas masculinidades equivale a mejorar la conservación del medio ambiente, a reducir la pobreza y a garantizar el cumplimiento de los acuerdos internacionales. Cuando se ponen en marcha acciones teniendo en cuenta un enfoque de género, no sólo estamos dando una mejor respuesta al cambio climático, sino que también estamos teniendo en cuenta los derechos humanos de las mujeres y reduciendo las desigualdades sociales.

La respuesta al gran reto que supone el cambio climático requiere la participación activa e inclusiva de todos.

De hecho, necesitamos crear nuevas masculinidades para combatir la perpetuación de los roles de género frente a este problema (Men Engage Alliance, 2017), especialmente en lo que se refiere a la educación de los jóvenes, y empoderar y concienciar a las niñas y mujeres jóvenes de las desigualdades que sufren y las acciones disponibles (UN WOMAN, 2018).

Por lo tanto, el objetivo principal de esta alianza es empoderar al personal de las ONG con nuevas herramientas y métodos para abordar la acción contra el cambio climático desde un enfoque de género, al tiempo que se crea y prueba una guía interactiva adaptada al sector de la educación no formal.

Para ello, hemos establecido los siguientes objetivos del proyecto:

• • Mejorar los conocimientos de nuestras ONG mediante el intercambio de buenas prácticas para abordar diferentes aspectos de la acción contra el cambio climático en el sector de la educación no formal.
  • Elaborar métodos de trabajo sobre el cambio climático que tengan en cuenta las cuestiones de género en el sector de la educación no formal.
  • Aumentar la concienciación de las ONG y las comunidades sobre el cambio climático y la perspectiva de género, tanto dentro como fuera de nuestra asociación.

Para alcanzar estos objetivos llevaremos a cabo estas actividades principales:

• • Curso de 8 días de duración en España para 10 trabajadores de la juventud de cada país con intercambio de buenas prácticas.
  • Talleres de transferencia interna para el resto de nuestro personal que no participe en el curso.
  • Redacción de una guía interactiva para trabajadores juveniles sobre el cambio climático desde una perspectiva de género.
  • Intercambio juvenil de 8 días en Hungría para 8 jóvenes y 2 trabajadores/líderes de la juventud de cada país.
  • 1 evento multiplicador en cada país para al menos 30 actores relevantes de los sectores del trabajo juvenil, el cambio climático y la igualdad de género.
  • 1 periodo de consulta en cada país para los asistentes a los eventos multiplicadores que deseen aplicar nuestra guía en su propio contexto de trabajo juvenil.
  • Talleres de seguimiento para jóvenes de nuestras comunidades locales dirigidos por trabajadores de la juventud formados en el proyecto.
  • Talleres de transferencia interna: consistirán en una transferencia práctica de las habilidades y conocimientos adquiridos durante el curso en España para el personal no participante en el proyecto.

Duración del proyecto: 23 meses (1 de mayo de 2022 – 31 de marzo de 2024)